Unterricht Geld Anreiz Programme Angebot Gegenteil Ergebnisse. Meetville.com (matchmaking software um die richtige Person) befragten 30, 845 Personen in die Zeitskala vom 12.7.14 bis 04.09.14.
Spieler zufällig erwartet zu reagieren Richtung nach Anliegen: “Sollten Schüler bezahlt werden für immer Stufen? ” Die Befragten waren zufällig für (49 Prozent) und gegen (51 Prozent) praktisch in äquivalent messen.
Nigel Barber, Ph.D., ein Evolutionspsychologe und der Komponisten von genau warum Eltern Materie, fühlt : “Obwohl physische Anreize ermutigen können Studenten effektiv zu arbeiten härter, zusätzlich schwächen Inspiration verstehen für, während das Fokus von wissenschaftlichen Studien auf Geld ändert. Lob Studenten {für immer|ein für alle Mal|für immer|Niveaus aber versuche nicht sie zu bezahlen, “sie summiert auf.
vielen denen, die äußern Zweifel darüber informativ Plan stammt aus entwickelt Länder, einschließlich der USA – 54 Prozent, Kanada – 5 Prozent, Großbritannien – 11 Prozent, Australien – 7 %. Etablieren Länder haben hinzugefügt für das bleiben 23 %.
Alex Cusper, Meetville Service Analyst, Meinungen: “In Bauen Nationen, entdecken mächtig Beweise für positive Effekte von monetären Anreizen. In produzierten, aber Nationen wahr viel weniger ermutigend als monetär Probleme nicht erscheinen dort als wichtig erscheinen. Gerecht wie die Ergebnis -Stipendien verbessern können Studenten ‘Teilnahme, aber normalerweise nicht dazu beitragen, ihre Erfolg signifikant.
Meetville, führende zellulare Matchmaking Service, regelmäßig durch Analyse unter ihren Menschen. Tausende von Menschen {aus den USA, Kanada, Großbritannien und dem australischen Kontinent Australien Antwort Hunderte von Anliegen jeden Monat. Sie werden finden die Ergebnisse in der Umfrage hier. wenn Sie sein sollten darüber nachzudenken Analyse über ein bestimmtes Thema, bitte kontaktieren Sie uns. Jeder Nachdruck dieses Inhalt muss begleitet von anklickbarer Website Links zu Ihrem Studie.
